Как стать соавтором своей жизни?
Под таким рабочим названием я пишу книгу в следующем формате: короткая история (байка, анекдот) на тему бизнеса, философии, науки, истории, поведения; вопрос к читателю; место для ответа. Т.е. это такая форма карманного дневника, в перспективе мобильного приложения, где человеку на основе жизненной истории предлагается переосмыслить свои установки, ценности, цели, привычки с помощью формулирования собственных и лично значимых вопросов. По мнению исследователей, подобная работа способствует рефлексии и мышлению, а для меня это является бесценным, в т.ч. для развития и самообучения (self skills).
«люди, задающие себе вопросы, эффективнее справляются с задачами»[1].
Человек может перестать быть щепкой в потоке рутины и обрести возможность складывать свой путь, т.е. стать автором своей жизни, если будет следовать совету британского мыслителя Бертрана Рассела (1872–1970):
«Во всех делах полезно время от времени ставить вопросительные знаки перед сущностями, считающимися неопровержимыми».
Итак, первая история. Как часто Вы сами или окружающие, попав в трудную ситуацию восклицаете: «Господи, да, за что мне все это?». Оказывается это один из древних и известных способов человеческого поведения в ситуации неопределенности.
Как пишет культуролог Вадим Розин: «…первые вопросы адресованы не людям, а богам, причем в ситуации кризиса, когда люди разуверились в божественной поддержке. Активные и инициативные индивиды древнего Вавилона и Сирии пишут письма своим личным богам»[2].
До наших дней дошла глиняная табличка жителя Вавилона:
«Богу, отцу моему, скажи! Так говорит Апиль-Адад, раб твой: Что же ты мною пренебрегаешь? Кто тебе даст (другого) такого, как я? Напиши богу Мардуку, любящему тебя: прегрешения мои пусть он отпустит. Да увижу я твой лик, стопы твои облобызаю. И на семью мою, на больших и малых взгляни. Ради них пожалей меня. Помощь твоя пусть меня достигнет» [3].
Ответы же на свои вопросы люди получали от жрецов храмов.
А какие вопросы задавали Вы в критических ситуациях? Кому Вы их адресовали? Получили ли ответ? Помог ли Вам полученный ответ?
Рекомендую записать Ваши ответы и затем взглянуть на них еще раз через неделю. Есть ли что-то, чем Вы хотели бы дополнить или изменить Ваши ответы? Напишите.
- Бозер У. Как научиться учиться: навыки осознанного усвоения знания. — М.: Алпина Паблишер, 2020. С.250.
- Розин В.М. Что такое вопрошание: сущность и типы? // Педагогика и просвещение. — 2016. — № 2 (22).С.159.
- Клочков И. Духовная культура Вавилонии: человек, судьба, время. М., 1983. С. 46.