Вопрошание как подготовка к встрече с Будущим

Приглашаю посетить конференцию

Я уже давно расстался с иллюзией, что будущее можно предсказать и что кто-то ответственно может это сделать. Историями подобных прогнозов вымощена дорога на свалку забвения. Однако это не значит, что их не надо делать, просто отношение к ним должно быть более спокойным и критическим. В то же время для многих уже очевидно, что не понимая, в какую сторону движется мир и его отдельные сферы, нельзя представить себе ни стратегию обучения, ни карьеру, ни жизнь в целом. Особенно это остро ощущается старшеклассниками, людьми пред-пенсионного и пенсионного возраста (мы называем эту группу “серебряный возраст”), которые хотят продолжать вести общественно-активный образ жизни, но уже в других профессиональных областях. В этой связи более перспективным направлением работы является не предсказание будущего, а готовность к встрече с ним.

В разных странах по-разному пытаются решить проблему готовности к встрече с Будущим, а в целом эта зона поиска получила название futures literacy (грамотность относительно будущего). ЮНЕСКО провела специальный форум по этой теме, а разные интеллектуальные и исследовательские группы ищут подходы и средства решения проблем.

21–22 апреля 2021 г. в онлайн формате пройдет конференция “Непрерывное образование в контексте Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности”, которую будет проводить Московский городской педагогический университет.

21 апреля в рамках секции “Futures-грамотность” будет представлен доклад “Умение работать с вопросами как новая грамотность” основателя сообщества “Интерактивное вопрошание” Веры Даниловой. В докладе будут представлены:

1. Современные тенденции использования вопросов и разработки техник вопрошания.

2. Основные разработки и исследования Лаборатории интерактивного вопрошания.

3. Перечень умений, которые должны входить в грамотность работы с вопросами.

4. Возможные связи грамотности вопрошания с другими видами новой грамотности (системной, предпринимательской, futures).

22 апреля вместе с Наталией Сомовой мы проведем мастерскую интерактивного вопрошания “Умение ставить собственные вопросы как новая грамотность: «А что, так можно было?» ”.

На мастерской мы покажем разработанный и опробованный нами тьюториал, который позволяет создать условия для становления современной грамотности в сфере дополнительного образования “Сопровождение работы с Будущим” для старшеклассников.

Участие бесплатное, регистрируйтесь и до встречи!