Александр Лазарев: “Иммерсивное вопрошание как способ заинтересованного вовлечения участников”

Предприниматель Александр Лазарев из Новосибирска впервые познакомился с техникой интерактивного вопрошания, которую развивает и продвигает Лаборатория интерактивного вопрошания, в 2017 году на Стратегической игре по разработке технологий мышления. Затем он использовал эту технику в работе со своими сотрудниками и играл в нее со своим сыном Мишей.

Миша в своем интервью говорит: “В школе учусь хорошо, поэтому учителям вопросы не задаю, а если нам скучно, то играем с папой в вопросы” — это любопытно, поскольку показывает, что вопросы может задавать только тот, кто плохо учится.

В январе 2020 года Александр познакомился с последними разработками техник интерактивного вопрошания и решил их использовать в своей публичной лекции “Алармический подход к развитию Новосибирска”, которая состоится 8 февраля 2020 г. В этой лекции он будет использовать иммерсивное вопрошание — модифицированный вариант интерактивного вопрошания.

Иммерсивность (от англ. immersive — «создающий эффект присутствия, погружения») — это способ восприятия, определяющий фактор трансформации сознания, в современном мире является важным и частым объектом изучения. В последнее время широкую популярность приобрели различного рода иммерсивные спектакли, шоу, перфомансы.